Resumen
En México, la atención a enfermedades raras cuenta con recursos públicos limitados. Además, la priorización de otras enfermedades, la falta de políticas públicas y las múltiples barreras burocráticas hacen que priorizar a las enfermedades raras sea una necesidad. Se tomó como modelo, a la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) lacual cuenta con más 20 años de experiencia, registra atención a más de 800 usuarios por año, con esquemas y mecanismos de información, análisis, estudio, investigación y capacitación; así como la aplicación de un enfoque multidisciplinario de asesoramiento, tratamiento médico, sociosanitario, jurídico y psicológico, dirigido a personas afectadas y sus familiares. Asimismo, ofrece asesoramiento técnico a la mayoría de las asociaciones miembros de FEDER sobre aspectos de organización y de gestión lo cual puede nutrir, perfeccionar y avanzar considerablemente el servicio médico brindado por México.
Citas
2. 3. 4. 5. Posada, M., Martín-Arribas, C., Ramírez,
A., Villaverde, A., & Abaitua, I. (2008). En-
fermedades raras: Concepto, epidemio-
logía y situación actual en España. Ana-
les del Sistema Sanitario de Navarra. 31,
-20. Obtenido de: https://scielo.isciii.
es/scielo.php?script=sci_abstract&pi-
d=S1137-66272008000400002&lng=es&n-
rm=iso&tlng=es
Rodríguez, L. C., & Navarrete, J. I. (2015). En-
fermedades raras. Acta Pediátrica de México,
(5), 369-373. Obtenido de: https://www.
redalyc.org/articulo.oa?id=423642754001
FEDER (2021). Estudio sobre situación de Ne-
cesidades Sociosanitarias de las personas con
Enfermedades raras en España. Estudio EN-
SERIO. Madrid. Obtenido de https://www.
enfermedades-raras.org/sites/default/fi-
les/2021-12/final-enserio_estudio-sobre-si-
tuacion-de-necesidades-sociosanitarias-per-
sonas-con-enfermedades-raras-en-espana.
Salud, S. de. (2018). Alrededor de 8 millo-
nes de mexicanos viven con enfermedades
raras. gob.mx. Recuperado 22 de diciembre
de 2023 de http://www.gob.mx/salud/ar-
ticulos/alrededor-de-8-millones-de-mexica-
nos-viven-con-enfermedades-raras?idiom=es
FEDER. (s. f.). Recuperado 22 de diciembre de
Obtenido de: https://www.enfermeda-
des-raras.org/enfermedades-raras/que-po-
demos-hacer-por-ti
7. 8. García Alonso, M. I., Fernández Hawrylak, M.,
& Medina Gómez, B. (2010). Enfermedades
raras: Necesidades sociales y educativas en
la edad escolar. International Journal of Deve-
lopmental and Educational Psychology, 3(1),
-552. Obtenido de: http://www.redalyc.
org/articulo.oa?id=349832326059
Peña Castillo, D. (2024, mayo 20). Cómo cons-
truir políticas públicas para enfermedades ra-
ras | FEMEXER. Obtenido de: https://www.
femexer.org/42944/como-construir-politi-
cas-publicas-para-enfermedades-raras/
Arévalo, Ángel Valls. «¿Cómo afectan las en-
fermedades raras en la infancia?» Socvalped,
de febrero de 2019, https://socvalped.
com/patologias/2019/como-afectan-las-en-
fermedades-raras-en-la-infancia/.FEDER
(2009). Guía de apoyo psicológico para En-
fermedades Raras. Madrid. Obtenido de: de
https://www.ahuce.org/Portals/0/Publica-
ciones/Psicologia/Gu%C3%ADa%20de%20
apoyo%20psicol%C3%B3gico%20para%20
EERR.FEDER.pdf.